03.03.2022 года учащиеся 5-9 классов просмотрели Всероссийской открытый урок « Защитники мира»,где школьникам объяснили, почему освободительная миссия на Украине – это необходимость. Ведущие урока рассказали предысторию сегодняшних событий: о том, какую опасность представляет НАТО для нашей страны, почему Россия встала на защиту мирного населения Донецкой и Луганской народных республик, а ещё помогли разобраться, как отличить…
Читать далееMonth: Март 2022
Классный час «Историческая правда»
03.03.2022 года с учащимися 5-9 классов был проведен классный час «Историческая правда», где еще раз было разъяснено, что Россия и Украина- родственные народы, как они дошли до противоречий, как были приняты минские соглашения, отношения Украины и НАТО, как началась информационная война (это тоже оружие), как распознать фейк и оригинал. Пришли к выводу: чем больше вы…
Читать далееУрок истории «Моя страна»
02.02.2022 года был проведен урок истории «Моя страна» в 6-9 классах. Учитель истории Николаев Г.Н. рассказал о событиях на Украине, была показана презентация, где объяснены все факты, что Россия и Украина – это не врага , а две части единого исторического, духовного и культурного пространства, на Украине идет специальная миротворческая операция. Учащиеся прослушали обращение президента…
Читать далееКлассный час «События на Украине».
1 марта 2022 года с учащихся 7-9 классов был проведен классный час «События на Украине». Учитель истории Николаев Г.Н. познакомил обучающихся с основными историческими событиями новой истории- события на Украине. Вначале было рассказано о том, как Украина появилась на карте мира, с ее развитием, что произошло в 2014 году, что побудило Россию начать военные действия….
Читать далееВыступление агитбригады «Патрули».
28.02.2022 года среди 5-9 классов было проведено выступление агитбригады «Патрули». Отряд ЮИД рассказал о правилах дорожного движения, о том, почему происходят ДТП, кто является виновником, как себя вести на дороге и пришел к выводу, что наше ЗАВТРА зависит от нас: Кто, если не мы, сила поколения. Кто, если не мы, против нарушения, Кто, если не…
Читать далее